Bravo aux élèves de la chorale pour la reprise de "High Hopes" ! https://www.youtube.com/watch?v=gx18nLVVwwc

En arts plastiques, les élèves de 3ème A ont réalisé ces installations in situ en s’inspirant de l’œuvre de Louise Bourgeois intitulée Maman. Produire in situ. Transformer la perception d’un espace des matériaux : la laine. Comprendre la notion d’échelle. Travailler en équipe et en autonomie. La première récréation leur a permis de comprendre le côté [...]

Pour clôturer la séquence ¿Qué futuro para el planeta? les élèves hispanistes de 3F et de 3BE ont eu à rédiger une lettre adressée au peintre José Arteaga dont ils avaient travaillé l’œuvre, El Suplicio. Le texte de Lilas Bollati, élève de 3E a été choisi pour transmettre le message de tous les élèves et être [...]

Après plusieurs semaines d’attente liées au confinement en Allemagne, les élèves germanistes de 6d ont enfin reçu une carte de leur correspondant de Fulda. Quelle joie !

Projet Européen eTwinning France/Italie/Belgique «The Ocean’s rescuers» Les élèves de 4èD terminent le projet eTwinning et leurs recherches en équipes internationales sur les thèmes de : La surpêche, L’acidification des océans, L’eutrophisation des milieux aquatiques, Le plastique, Le saumon Les résultats de leurs travaux réalisés en anglais donneront lieu à diverses productions (Diaporamas, livres numériques, [...]

Jeudi 20 mai, dans le cadre du projet de musique vivante, les élèves de 5B et 5C ont eu la grande chance d’assister au concert de jazz du groupe «Swingin’ Bayonne », né en 2015, qui se compose de trois amis de longue date: Arnaud Labastie au piano, Patrick Quillart à la contrebasse, et Jean Duverdier à la batterie, [...]

A l'occasion de la journée # LA SALLEFORBEIRUT de la délégation Sud Ouest du réseau LA SALLE, France, nous avons pu exprimer notre solidarité à travers différentes actions vécues en maternelle, en primaire, et au collège. En voici un beau résumé en photos et vidéos

Projections aux thèmes variés, films ou films d’animation  inviteront les élèves à échanger, à débattre en classe sur les différents courts. L’écrit sera également sollicité par l‘écriture d’un article sur le court métrage préféré, chaque élève se transformant  en  critique du 7ème art. Lire l’image filmique, comprendre l’intention du réalisateur, apprécier la structure narrative du [...]

Les élèves de 4èD poursuivent leurs actions sur le projet eTwinning « The Ocean’s rescuers ».  Etienne Prévost (Directeur et Chercheur INRAE de St Pée sur Nivelle), Mathieu Buoro et Agnès Bardonnet (tous deux chercheurs), Stéphane Glise et Jacques Rives (techniciens en milieu naturel et semi naturel) et Aurélie Manicki (Assistante-Ingénieur) ont répondu à la demande du [...]