Le CARNAVAL 2012

Chers parents,

Cette année, nous fêterons le carnaval avec 1200 autres élèves de toutes les écoles de Bayonne.

La date retenue est le VENDREDI 17 FEVRIER 2012. Le thème du carnaval cette année est « l’Asie ».

Nous aurons rendez-vous le vendredi 17 février à 13h30 précises à l’école pour pouvoir être dès 14h00 à la porte d’Espagne pour le défilé. Les enfants qui mangent à la maison viendront à l’école déguisés, les autres apportent leur déguisements à l’école et se changeront en classe avant le départ.

Après le défilé, tous les enfants se retrouveront à la salle Lauga pour partager un goûter et un spectacle : « rêve de Chine Â», réalisé par des artistes chinois.

Nous aurons également besoin de bonnes volontés pour nous accompagner lors de cet événement, les enseignants feront directement appel à vous.

Nous prévoyons d’être de retour à l’école pour   16h35.

Le Directeur

Laurent VRIGNON 

 

Carnaval 2011	Cliquer pour découvrir le parcours des enfants !!!
	Parcours du CARNAVAL DE BAYONNE De l'école Saint-Bernard à la salle Lauga

Sortie Plaine d'Ansot

Vendredi 13 janvier 2012

La classe de Cm1 est partie en bus jusqu’au gymnase Robert Caillou. Nous avons traversé la Nive à pied, puis nous avons marché jusqu’à la Maison des Barthes. C’est là que nous avons rencontré Mme Campagnolle ( l’animatrice).

Il y avait des jeux, des expositions… Dans l’exposition, il y avait des animaux empaillés comme le renard, le crapaud, la souris, le hibou, le blaireau, le faucon, l’écureuil, le rouge-gorge.

Nous avions un accompagnateur, M Lapeyre, le père de Jon.

A la Plaine d’Ansot, nous avons appris que la nature vivante n’est pas forcément à la campagne, à la montagne ou dans la forêt… c’est aussi en ville !

CM1 Darrieumerlou

Notre atelier « L’imagier des fruits Â» proposé par ABRACADAmiam

 Le 30 janvier 2012

 

1-     Nous nous sommes présentés et nous avons dit nos fruits préférés.

2-     Sous forme de pêche à la ligne, chacun a eu une poche et a dû deviner, en le touchant, le fruit qui était à l’intérieur.

3-     Nous avons observé et dessiné notre fruit sur un album, puis nous l’avons coupé et nous avons dessiné la moitié de son intérieur.

4-     Nous avons palpé le fruit et recherché une texture identique dans des bouts de tissu, de papier, puis nous avons collé ce morceau dans notre album.

5-     Nous avons découpé les fruits, nous en avons fait des brochettes que nous avons dégustées.

6-     Nous avons fait des jus d’orange et de pamplemousse. C’était délicieux !

7-     Merci Gabrielle de nous avoir fait découvrir tant de choses sur les fruits ; nous sommes prêts à recommencer l’expérience. Nous complèterons notre « imagier fruitier Â». Nous avons déjà envie de manger plus de fruits !

 

Les CE1 de Mme DULON

Ps : Toutes les classes de CP, CE1, et la CLIS vont participer à cet atelier.

Projet abracadamiam : Version imprimable 

La Grenouille

Une rencontre inhabituelle a eu lieu durant ce mois de janvier. Les « petits CP Â» sont montés jusqu’au troisième étage du bâtiment collège…. « il faut encore monter maîtresse ? Â», et ont découvert un laboratoire de sciences ! Corinne Lassalle, professeur de SVT les a accueillis chaleureusement. C’est parti pour une séance de….. dissection de cuisses de grenouilles  !!!! Une élève raconte : «  Nous nous sommes mis par groupe et nous nous sommes installés à des tables â€¦.. un peu hautes pour nous !

 

Une partie de la classe a travaillé avec la maîtresse et a dessiné le schéma d’un bras : les os, les muscles et les tendons.

L’autre groupe a travaillé avec Corinne Lassalle. Chacun à tour de rôle a pris une cuisse de grenouille dans une main (« on dirait une petite cuisse de poulet !!! Â»), et de l’autre, une paire de petits ciseaux. Il a fallu faire attention et détacher délicatement le tendon de l’os. Ouf ! Ca y est ! Puis, grâce à Corine, nous avons vu que les ligaments servent à rattacher deux os ensemble.

Ensuite, nous avons inversé les groupes. C’était bien ! Il nous tarde de revenir et de faire d’autres expériences !!

A bientôt Madame Lassalle et merci ! Â»

Prochaine expérience, au mois de mars… avec Isabelle Boisan professeur de sciences physiques .

 

Les enseignantes de CP

Les CE2 à la rencontre du Petit Prince

Les élèves de la classe de CE2 ont participé à un concours d’écriture de contes organisé par le journal « Le Petit Quotidien Â».

Tout d’abord, les enfants ont lu en classe le livre « Le Petit Prince sur la planète des Eoliens Â». Ensuite, grâce au visionnage du film, les idées se sont bousculées dans la tête de nos apprentis écrivains !

Réunis en six petits groupes, les élèves ont entamé un travail d’écriture de contes qui a duré plusieurs jours. Chaque groupe a ainsi rédigé un conte narrant les aventures du Petit Prince sur une nouvelle planète et l’a illustré avec de magnifiques dessins.

A l’issue de ce travail, les enfants de la classe ont voté pour le conte qu’ils préféraient et l’ont envoyé par courrier au journal « Le Petit Quotidien Â».

Le conte « Le Petit Prince : La planète des Algues Â» va-t-il gagner le concours ? Les élèves de la classe trépignent d’impatience avant l’annonce des résultats !

En cliquant sur le lien suivant, vous pourrez lire les six nouvelles aventures passionnantes écrites par les élèves !

Cliquer sur le lien pour lire le conte ! Le Petit Prince

Bulbe

 

Au jardin, nous avons planté des bulbes de jacinthe. Pour voir ce qui se passe dans la terre, nous avons mis un bulbe dans de l’eau dans la classe. On a vu que les racines poussent beaucoup. Au jardin aussi. La tige commence maintenant à pousser.

La CLIS

 

Article publié par Sabrina ROSIER. 

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La semaine du goût

 

Pour la semaine du goût, nous avons dégusté des produits de saison. Nous avons mangé de la compote de pommes, des kiwis, un cake aux carottes et un gâteau aux pommes, aux noix et à la cannelle.

LA CLIS

Article publié par Sabrina ROSIER

Cirque de Noël avec les élèves de la CLIS

Nous avons participé aux ateliers cirque du marché de Noël ; nous avons jonglé avec des foulards, nous avons fait de l’équilibre sur la boule ou sur le fil. Nous avons fait des portés à 2 ou à 3. Nous avons fait tourner la bolas, le bâton du diable et plein d’autres ateliers. Nous avons même pris des photos avec le Père Noël.

En classe, nous avons décoré des bougeoirs en bois en forme de sapin, d’étoile et de bonhomme de neige pour le marché de Noël du 4 décembre 2011.

 

Les élèves de l’atelier cube à l’honneur sur France 3 :

En cette fin d’année, France 3 télévision voulait réaliser de courts reportages pour recueillir les témoignages d’enfants sur l’actualité 2011. Informée de l’excellente performance des primaires de l’école aux championnats de France de Rubik’s cube inter collèges lycées 2011 (12ème sur 170 collèges lycées !), une équipe de France 3 est venue à l’école le jeudi 1er décembre. L’ensemble des élèves de l’atelier cube a, dans un premier temps, fait une démonstration de leurs talents aux journalistes qui sont restés ébahis. Puis, une dizaine d’élèves ont présenté devant la caméra les événements de l’année qui les ont marqués.

Des intempéries dans le sud est de la France au tsunami au Japon, en passant par le record du monde de résolution de Rubik’s cube tombé en novembre, divers sujets ont été abordés. C’est une grande fierté pour l’atelier cube ainsi que pour toute l’école…

Le reportage sera diffusé fin décembre et nous vous tiendrons au courant de la date exacte dès que nous la saurons.

Spectacle "Gulliver et fils"

Bonjour, toutes les classes de CM1 sont allées au cirque de Noël ( 25 novembre ) pour voir le spectacle « Gulliver et fils Â». Histoire :  Le fils de Gulliver est allé dans le grenier avec ses copins parce qu’ils ne croyaient pas que son père, qui avait voyagé partout dans le monde, avait des trésors. Au cours de son voyage, le fils de Gulliver croise des géants sur des échasses, des chevaux, des mathématiciens. Durant ce spectacle, on a entendu  de la musique (piano, trompette ) et des chants, on a vu des numéros de jongleurs. Certains enfants ont aimé ce spectacle, d’autres moins !

 

 

Spectacle " FAN   DE ..." au Primaire

Le samedi 25 juin sous un soleil radieux, les enseignantes et élèves des classes du primaire ont fêté dignement la fin de l'année scolaire.Les enfants ont convié leur public Ã  leur spectacle intitulé "fan de ..." . Un grand bravo et merci à tous !!!

Championnat de Rubik's Cube

Pour la deuxième année consécutive, les élèves de CM1 ont pu s’initier à l’art difficile du Rubik’s cube. En outre, les CM2 qui avaient déjà découvert ce cube multicolore l’année précédente ont pu continuer à s’améliorer. Beaucoup d’élèves ont rejoint l’atelier, et cette année, la formule du tournoi de fin d’année avait un peu changé : Tout d’abord, tous les élèves de l’atelier présents vendredi soir, on fait une démonstration de résolution d’équipe sur la cour : ils ont résolus autant de cubes que d’élèves en un temps record. On ne s’en doute pas de prime abord, mais il y a toute une stratégie d’équipe à mettre en place…

Puis, les 16 élèves qualifiés, se sont affrontés. Ils ont eu 5 cubes à résoudre chacun et une moyenne a été faite en éliminant le meilleur et le moins bon temps. C’est ainsi que se pratiquent les compétitions officielles. Le challenge était assorti d’un défi supplémentaire puisque l’école était en compétition avec l’école de Hem, qui avait réalisé un temps à battre le mardi soir. Au final, les trois premiers de la compétition sont : Hannah Gaspéritsch cube résolu en 43,60 secondes, Elaia Elissalde (50sec.), Clément Bergadieu (56 sec.) Felicitations à Tous !!!!

Atelier Théâtre

                                                                                       Vive le Théâtre !!!!

Nouvelles des classes découverte de CE2 à Argeles Gazost

Mardi 31 mai

Cet aprem ........à Cauteret (14h14)

Aujourd'hui au Parc National des Pyrénées. Nous avons écouté les explications des guides sur le parc et nous avons pu observer des isards, grâce à la lunette qu'Etienne, le guide, avait installée. Il nous a montré le crâne d'un isard. Ensuite, nous sommes partis marcher dans le parc et nous avons vu des cascades. nous sommes arrivés au Pont d'Espagne où nous avons fait quelques photos. On a continué à marcher, mais nous nous sommes arrêtés pour pique niquer près d'un télésiège. Pendant le pique nique, il s'est mis à pleuvoir, alors nous nous sommmes mis à l'abri sous l'arrivée du télésiège. A cause de la pluie, et du vent nous avons décidé de rentrer à l'hébergement. Cet après midi, nous allons regarder un DVD du parc national. Et demain, nous irons à la colline aux marmottes et au pic du midi.  On vous fait de gros bisous, et on vous dit à demain soir.  Mélanie, et Axelle pour les CE2

Ce matin ....à Argeles

Bonjour,

 

Après une veillée chantante et dansante, à laquelle tout le monde a participé, nous sommes enfin allés nous coucher. On a très bien dormi, car après toutes nos émotions (le voyage, le donjon des aigles, et la veillée) nous étions assez fatigués.
Ce matin, nous voilà debouts, bon pied bon oeil, et nous prenons un solide petit déjeuner avant d'aller à Cauterets où nous attendent des guides du parc national des Pyrénées. Les prochaines informations ne seront pas disponibles avant ce soir, mais nous vous ramènerons sans doute de très belles images, et un tas de souvenirs.

Bonne journée

 

Les CE2

 

 

Lundi 30 mai

Hier à 17h ... Quelque part à Argeles Gazost...

 

 

Graines de Scientifiques   Début mai, le collège a une nouvelle fois accueilli des élèves de CP. Nous voici de retour dans le laboratoire de Corinne Lassalle pour observer et disséquer cette fois-ci, non pas des cuisses de grenouilles mais des graines de haricots secs et de lentilles. Après avoir retiré le tégument, les élèves ont pu observer le cotylédon et apercevoir grâce à la loupe, la plantule de la graine du haricot sec : que de mots barbares ! Et pourtant ce sont ces mots que les enfants ont légendé sur le schéma de la graine qu’ils ont eux même dessiné ! Ensuite, ils ont réalisé quelques plantations dans du coton afin de vérifier les conditions nécessaires pour qu’une plante se développe.

Certains ont placé leur semis au réfrigérateur, d’autres les ont mis dans le noir tout en les arrosant, un 3ème groupe a laissé les pots à la lumière mais sans les arroser et le dernier groupe a pris soin d’arroser les siens tout en les laissant à la lumière. Résultats après une semaine : des déçus « Oh ! Ca n’a pas poussé ! Â» et d’autres plus chanceux « Ouah ! Â» La surprise est tout de même venue des pots conservés dans le noir… Au lieu d’avoir des pousses vertes, celles-ci étaient blanches car sans lumière, pas de chlorophylle ! Pour de plus amples informations sur ce sujet, les CP vous renvoient au labo 1, 3ème étage ! Les CP de Nathalie et Sandrine

 

Le cross à l’école

Dix mètres, plus que dix mètres pour franchir la ligne d’arrivée, les gouttes de sueur coulant sur mon visage vermillon. Six mètres, rien que six mètres avant d’afficher mon plus beau sourire devant les appareils photos des mamans et des papas venus spécialement pour l’occasion. Trois mètres, juste trois mètres ! L’envie d’accélérer pour survoler ces instants les plus longs !

 

Fête de l'école et de la maternelle 2010

 

Voir la vidéo de la fête de l'école

 

Rencontre Sportive en CP

Jeudi 10 février, la municipalité de Bayonne a organisé au complexe Jean Fontan un tournoi de lutte auquel ont participé les classes de CP de Nathalie et de Sandrine. Au programme, deux jeux : celui du sumo et celui de la tortue. Gare au retournement !

Trois groupes se sont répartis sur les tatamis : les lions, les léopards et les chats. 70 félins prêts à s’affronter 2 à 2 arbitrés par 2 juges.

Les enfants ont combattu pendant 1h en observant toujours le même rituel : salut mutuel des lutteurs, début du jeu donné par un juge, enchainement de prises pendant une minute et le vainqueur est entouré par les juges sur la feuille de match.

Après tous ces efforts, tous les élèves ont été récompensés par un petit goûter avant de reprendre le bus.

Attention la relève des frères Guenot médaillés aux JO de Pékin est là 

Témoignage d’une survivante d’Hiroshima

Le vendredi 11 février 2011, Madame Setsuko Morita est venue à l’école, rencontrer les élèves de CM2.
Elle avait apporté une vidéo du musée mémorial de la paix d’Hiroshima, qui retraçait sous forme de dessin animé, le bombardement atomique de la ville d’Hiroshima le 6 août 1945.

 

A travers l’histoire d’une petite fille japonaise qui se rendait au musée de la paix d’Hiroshima pour faire un exposé sur le 6 août 1945, nous avons pu prendre conscience du drame de ce bombardement, et aussi du message de paix et d’espoir qui clôturait ce dessin animé.
Puis Madame Setsuko Morita nous a raconté sa propre histoire, car elle était elle même à Hiroshima le jour du bombardement. Elle s’exprimait en japonais, et la maman de Soline nous traduisait ses propos. A la fin de son intervention, les élèves ont pu lui poser des questions. Par leur spontanéité et leur pertinence, les questions ont témoigné de l’intérêt que les enfants ont porté à cette intervention.

Nous remercions vivement Madame Morita pour son témoignage, et Madame Baranton, qui avec l’association Hiroshima 64, nous a permis cette rencontre avec l’Histoire, qui a été d’une grande richesse. Elle restera également comme une invitation à la paix.

Peut être enverrons-nous quelques grues en papier, comme Sadako, la petite fille du dessin animé, pour décorer le monument de la paix à Hiroshima ?